viernes, 15 de marzo de 2013

ENSAYO EL MIO CID



            ENSAYO EL MIO CID. 


¿se llama traición a un hombre que perdona la vida?

traición es una forma contraria que te hace una persona traicionando la confianza  tuya. en la edad media la traición era algo muy cruel que se pagaba con la muerte o lo desterraban del lugar que vivían en cierta poca un hombre llamado el cid lo considerado traidor por perdonar la vida  sabiendo a unos reyes. esto fue, en boca del rey que el mio cid le haba perdonado la vida sabiendo que las creencias era que cuando lo capturaban en la batalla deban traerlo y matarlo  pero mio cid le perdono la vida, a causa de esto el rey lo desterró. 
que arias si tu rey o presidente te desterraba de tu país. vemos el mio cid se fue de burgo el lugar donde vivía con su familia sin que una persona le diera posada o alimento alguno. nada mas una niña, que se le acerco diciéndole que si le daban posada o algún alimento lo mataban  y le quitaban sus bienes. 
después de varios días unos guerrero vinieron donde el estaba diciéndole que ellos estaría con el en las buenas y las malas sabiendo que ellos también serian desterrado  del lugar que ellos también vivían con sus familia. estos guerreros siempre estuvieron con el en buenas y las malas.
seria usted capaz de dejar todo lo tenia por estar con alguien que lo an desterrado del lugar que viven. como todo ser humano 
el cid tenia una familia dos hermosas hijas llamado doña sol y doña elvira sus hijas se casaron con unos infante de carrion que las maltrataron vengando según ellos. ya que habitan pasado por una pena ya que no se enfrentaron a unos enfrentamiento que le salieron si vemos la mujer en ese tiempo no tenia voto ni mandato. como todo padre hizo valer a sus hijas dándole venganza a los infante de carrion. con el paso del tiempo se cansaron. 
también el mio cid a pensar de todo lo que paso siempre fue fiel al rey cada batalla que ganaba le mandaba un obsequio al rey siempre que el rey lo necesitaba el siempre estaba hay.
entonces se llama traición a un hombre que perdona la vida. 

ENSAYO

                                                                   
                                                          QUE ES UN ENSAYO. 


El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo en forma de prosa, sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre y a sistemática y con voluntad de estilo. 

En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno.
Un ensayo es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretación personal sobre cualquier tema, sea filosófico, científico, histórico, literario, etc. No lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo; en el fondo, podría ser una hipótesis, una idea que se ensaya. El ensayo es producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su sentido de exploración, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento.

Tipos de ensayo

  • Ensayo literario: El término "ensayo" aplicado a un género literario fue escogido por el escritor francés Miguel de Montaigne (1533-1592) para denominar sus libros: Essais. Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo literario es la variedad y libertad temática. El tema literario corresponde más a un problema de forma que de fondo.
  • Ensayo científico: Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. Se le ha llamado género "literario-científico" porque parte del razonamiento científico y de la imaginación artística. La creación científica arraiga, como la poética, en la capacidad imaginativa, ésta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se aparta de la naturaleza o de la lógica. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la belleza expresiva.
Según la intención comunicativa del autor, los ensayos se pueden clasificar en expositivos, argumentativos, críticos y poéticos.
  • El ensayo expositivo, como su nombre lo indica, expone ideas sobre un tema, presentando información alrededor del mismo y matizando esta información con la interpretación del autor y opiniones personales interesantes alrededor del tema en cuestión.
  • El ensayo argumentativo tiene como propósito defender una tesis con argumentos que pueden basarse en citas o referencias, datos concretos de experiencias investigativas, alusiones históricas, políticas, u otras, fundamentos epistemológicos.
  • El ensayo crítico describe o analiza un hecho, fenómeno, obra o situación, emitiendo un juicio ponderado.
  • El ensayo poético expresa la sensibilidad de su autor, utilizando lenguaje literario.

Partes de un ensayo

  • Introducción o planteamiento: Es una de las partes fundamentales del ensayo, para poder cautivar ? atrapar o hechizar al lector. Esta se hace a partir de una opinión, de una pregunta, de una hipótesis o de un pensamiento metafórico.
  • Desarrollo: tiene que ver con el proceso argumentativo de las ideas principales, secundarias y periféricas, las cuales acompañadas de citas, ejemplos, pruebas y registros lograrán sustentar la tesis principal del ensayo.
  • Conclusión: Si el comienzo del ensayo, se presenta una tesis una hipótesis es necesario desarrollarla para poderla comprobar o desaprobar a través del proceso argumentativo

Extensión

Con respecto a la extensión del ensayo, podríamos plantear que es relativa, pues un ensayo argumentativo, puede requerir mayor cantidad de hojas que un ensayo expositivo, crítico o poético. Algunos autores plantean rangos entre 3 ó 10 hojas. Al respecto es necesario aclarar que sea cual sea la extensión, debe de existir el planteamiento de una tesis, en su respectivo desarrollo de pros y contras, lo mismo que las síntesis correspondiente, pues el ensayo es una pieza de escritura completa.

Estilo

En el ensayo no hay en realidad un estilo definido, sino muchos según el carácter del autor. Pero sí existe una condición esencial que todos debemos cumplir: la claridad de expresión y transparencia que puede dar al lector una mayor comprensión de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista. Debe de ser de característica lúdica, es decir agradable, ameno, ágil, atractivo, libertario y en la medida de lo posible con una alta dosis del sentido humor. De esta forma el ensayo debe atrapar y hechizar al lector
Un buen ensayo, con relación a las reglas estilísticas, debe ser:
  • Conciso y claro: El ensayo se encuentra delimitado y jerarquizado en sus componentes y en sus contenidos. Es necesario clasificar y trabajar las dominaciones jerárquicas del texto para que sea claro y preciso. Por otra parte, si existen muchas ideas el texto se vuelve confuso; el ensayo debe ser claro para que el pensamiento del que escribe, penetre sin esfuerzo en la mente del lector.
  • Preciso: Es necesario utilizar términos precisos y no ambiguos. Muchos escritores creen que utilizando palabras rebuscadas o sinónimos solucionan este problema. Recordemos que los sinónimos no tienen igual significado, pues dependen del contexto y la cultura. Ejemplo: Perezoso, ocioso.
  • Coherente: La dirección y la unidad del ensayo, se encuentran determinados en gran medida por la articulación lógica que le demos a las oraciones y a los párrafos. El ensayo debe tener como mínimo dos planos básicos; el plano del contenido y el de su expresión lingüística. Los conceptos a través de sintagmas, las proposiciones por oraciones y los subtemas por párrafos.
  • Consistente: Un ensayo adquiere consistencia en su cuerpo cuando al presentar las argumentaciones, no admite contradicciones, originando de esta forma que el texto sea natural, espontáneo, claro y preciso.
  • Sustentado: Se utiliza mucho, pues los ensayos de corte argumentativo, en los cuales la hipótesis y las tesis principales, deben de ser desarrolladas con profundidad argumentativa, a diferencia del ensayo expositivo el cual es de carácter esquemático, pues solo describe con evidencias simples, que muchas veces no requieren de procesos de confrontación teórica o de demostraciones experimentales.

Finalidad

El ensayo debe actuar como motor de reflexión, generador de duda y de sospecha, productor de ideas nuevas. El ensayo se hizo para diluir los designios de las lógicas Aristotélicas e introducirnos al mundo de la lógica borrosa donde no solo podemos hablar de una verdad o una falsedad, sino de una posibilidad o de una incertidumbre.
Para escribir un buen ensayo, no solo se requieren ideas, sino que se requiere una alta dosis de lectura pertinente, para poder escribir al respecto. La inspiración para el ensayo no surge de la nada, surge de la experiencia lectora y escritora que tengamos.
En síntesis, un buen ensayo, es como una buena pintura: las frases al igual que los colores, se deben combinar de una forma agradable. La armonía resultante de esta mezcla es el gran secreto de los ensayistas; pero no basta que las ideas de un ensayo, sean armoniosas, deben ser además, como los elementos de un cuadro, es decir vivos y pintorescos, para que puedan mostrar las tesis confrontadas por los argumentos de una forma cautivante y atrayente.

jueves, 14 de marzo de 2013



LA MUJER EN LA EDAD MEDIA



              
 el cinturón de castidad 




              Un cinturón de castidad es un cinturón o braga de hierro, cerrable con llave, que supuestamente se obligaría a usar a algunas mujeres en la edad  media  para evitar las infidelidades o deslices sexuales. Su efectividad se basa en el hecho de que, una vez cerrado el candado y retirada la llave, resulta imposible que un hombre introduzca el pene en la vagina de la mujer dado la presencia de púas en el cinturón al nivel en que ésta se encuentra; por lo que constituye un bloqueo para iniciar el coito.
Se usaba cuando los esposos se iban a guerra, viajes de negocios, o simplemente cuando se ausentaban por un largo tiempo. Les ponían a sus mujeres el cinturón y existían 2 llaves: una la tenia el marido y otra el sacerdote. Si el marido no veía a la esposa en un año, el sacerdote en un plazo de 4 años decidía quitarle el cinturón.
El objeto ganó popularidad en Inglaterra en el siglo XIX gracias a un libro cuyo contenido lo describía como "una de las cosas más extraordinarias que los celos masculinos hayan realizado". El libro describe cómo era usado el objeto para asegurar la fidelidad de las damas que se quedaban solas en casa mientras los aguerridos maridos iban a luchar a las Cruzadas.

lunes, 11 de marzo de 2013

LA MUJER EN LA EDAD MEDIA


                                           LA MUJER EN LA EDAD MEDIA 

EN LA EDUCACIÓN:

  Al principio era un campo destinado solamente a los hombres, ya que ser clérigo, era condición indispensable para acceder a la cultura. Las monjas recibían en sus conventos, una educación muy completa, que incluía latín y griego.
En la segunda mitad del siglo XIII, había en París una escuela femenina. En otras zonas ya se daban escuelas, que aceptaban tanto niños como niñas.
Pero en lo referente a la educación, las mujeres dejaban el colegio al acabar primaria, mientras que los varones podían continuar.
                                          Mujeres en la Edad Media

EN EL AMOR:
  Había tres tipos de damas, las que querían “escuchar” el amor, las que se negaban a “escucharlo” y las que sólo se dedicaban a lo sexual. Estas últimas, eran repudiadas y abandonadas a su suerte.
La primera norma del amor, era la generosidad, tanto moral como espiritual. El hombre no era celoso, pero no amaba. Se podían querer sin casarse, pero se debía mantener en secreto; porque un amor fácil era feo.

                                  Mujeres en la Edad Media

       EL MATRIMONIO:
  Hasta el siglo XII el matrimonio no se impuso como sacramento. El casamiento supuso una gran mejora para la mujer, ya que se prohibió el divorcio y que se pudiesen repudiar.
Con esto se consigue cierta igualdad con el varón, además, la Iglesia empezó a santificar a algunas mujeres casadas.
Los bienes del matrimonio, eran administrados por el marido, lo que sólo provocó problemas en las clases altas.
En Floreciente  cuando la mujer se quedaba viuda se volvía con su familia, para poder establecer lazos con otra dinastía.

                                                Mujeres en la Edad Media

LAS LABORES
El trabajo estaba destinado para todos aquellos que no guerreaban, ni rezaban.
Al estar una sociedad básicamente rural, la mujer ayudaba en las faenas del campo, con el resto de su familia. Así como colaborar con su marido en las labores de su trabajo.
Si la mujer abandonaba a su familia para trabajar por su cuenta, solía ser como criada. Dentro de este trabajo había distintas clases:
  • las damas de honor de la nobleza

    LA PROSTITUCIÓN
    • Mujeres en la Edad Media
    El trabajo estaba destinado para todos aquellos que no guerreaban, ni rezaban.
    Al estar una sociedad básicamente rural, la mujer ayudaba en las faenas del campo, con el resto de su familia. Así como colaborar con su marido en las labores de su trabajo.
    Si la mujer abandonaba a su familia para trabajar por su cuenta, solía ser como criada. Dentro de este trabajo había distintas clases:
    • las damas de honor de la nobleza. 


LA EDAD MEDIA

                                                                LA EDAD MEDIA

EL NOMBRE DE EDAD MEDIA FUE INVENTADO POR LOS HUMANISTAS DE RENACIMIENTO PARA SEÑALAR LOS OSCUROS SIGLOS DE BARBE .

LA EDAD MEDIA ES EL PERIODO DE TIEMPO QUE VA DESDE LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO HASTA EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA. LOS PUEBLOS BARBAROS DEL CENTRO Y DEL NORTE DE EUROPA INVADIERON EL IMPERIO ROMANO Y SE ESTABLECIÓ EN DISTINTOS  TERRITORIOS. 
   

CARACTERÍSTICAS 

*  POR QUE FUE UNA ETAPA DE FRECUENTES GUERRAS Y INVASIONES. 
* TENER UN SISTEMA DE GOBIERNO DEL FEUDALISMO.
* SE CONSOLIDO Y SE EXTENDIÓ EL CRISTIANISMO.
* SE CREARON LOS FUNDAMENTOS DE LA NUEVA NACIÓN EUROPEA.

CONTEXTO  HISTÓRICO Y LITERARIO 

1 UNA ECONOMÍA FRÁGIL.
2 LA AMENAZA DE GUERRA.
3 LA PERDIDA DE LA UNIDAD POLITICE Y ADMINISTRATIVA. 

CONTEXTO POLÍTICO 

1 GRAN INESTABILIDAD 
2 CARENCIA DE PODER DE LOS REYES 
SISTEMA FEUDAL.
3 RESURGIMIENTO DEL COMERCIO Y LA VIDA URBANA. 

CONTEXTO LITERARIO 

SE TRANSMITÍA DE FORMA ORAL LAS PRIMERAS CREACIONES LITERARIAS FUERON CANCIONSILLA LÍRICA DE CARÁCTER ANÓNIMO, POSTERIORMENTE APARECIERON LOS CANTARES DE GESTA QUE ERAN RECITADO POR LOS JUGLARES.